Propuestas sobre el uso de Herramientas Colaborativas en el Salón de Clases

El término nuevas tecnologías nunca llega a ser del todo exacto, ya que la tecnología crece y cambia a pasos agigantados; lo que hoy consideramos nuevas tecnologías, ya no lo serán mañana. Su novedad no se mantiene con el tiempo, lo que dificulta determinar lo que realmente se engloba en ellas. Lo difícil en su integración en la sociedad debido a que  no en todas las escuelas se cuenta con la infraestructura adecuada para desarrollar las competencias digitales pero hay que empezar predicando con el ejemplo y si nosotros tenemos acceso llevarlas a nuestras instituciones educativas.

Erróneamente se ha entendido a la tecnologías de información y comunicación como el uso exclusivo de apoyos audiovisuales, menospreciando el desarrollo de técnicas colaborativas de apoyo de la enseñanza, de internet y de otras tecnologías, metodologías apropiadas para el manejo de información  en la elaboración de objetos de aprendizaje, de ésta forma, que él alumno explore y navegue por el conocimiento para construir su propio aprendizaje. 

Basándose en éstos fundamentos se debe lograr establecer en los estudiantes un aprendizaje dirigido en el uso e implementación de las nuevas tecnologías en el aula, para los alumnos que pasen de una actitud pasiva hacia una actitud propósitiva en la enseñanza aprendizaje; llegando a una comprensión en vez de solo la memorización simple. Teniendo en cuenta que los contenidos del aprendizaje deben ser integrales al proceso educativo.

Un ejemplo latente es el uso de Blogs y de Wikis los cuales facilitan su Aprendizaje, su accesibilidad es sencilla y sirve de retroalimentación de contenidos.

También se podria  implementar el uso de la plataforma Facebook  en el aula o para dejar tareas y estar en contacto con los alumnos, también  pueden compartir información y compartir videos y reflexiones es un buen recurso didáctico apoyar a las diferentes asignaturas,  no solo utilizar las plataformas sino ir aún más lejos por que no como docentes actualizarnos y manejar sofware educativo como: Sopax, Flash, Corel, Hot Potatoes, Audacity, entre otros.

Debemos tomar en cuenta que entre más inmersos estemos en la sociedad del conocimiento podremos generar mayores aportaciones al ámbito educativo y porque no perfeccionar nuestra forma de enseñanza.  ¿ustedes que opinan compañeros maestros?

¡Espero su retroalimentación!

 Saludos Cordiales

LA IMPORTANCIA DE LA NETIQUETA

Aunque a lo largo de la historia se han escrito muchos manuales de netiqueta, suele considerarse el libro “NETiquette” de Virginia Shea la versión definitiva de estas reglas; el libro fue publicado en 1994 y contiene10 reglas básicas de comportamiento en la red.

Las reglas son las siguientes:

• Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.

• Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.

• Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.

• Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.

• Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.

• Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.

• Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.

• Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.

• Regla 9: No abuse de su poder.

• Regla 10: Perdone los errores ajenos.

Una adaptación de las reglas anteriores para Internet es:

Existen un sinfín de reglas de etiqueta que podemos utilizar en Internet, ya sea a la hora de comentar en una red social, en algún foro o incluso en el chat, por ello te mostraremos diez reglas básicas que te ayudarán a comunicarte de mejor manera.

1.- Recuerda que somos humanos. Aunque poseas un nombre de usuario distinto a tu nombre, debes de saber que los cibernautas son personas igual que tú, por lo tanto trátalos como te gustaría que te trataran a ti en la vida real.

2.- Respeta la privacidad de las personas. No publiques correos o direcciones electrónicas de otros usuarios sin su consentimiento, tampoco subas fotos de las cuales te puedes arrepentir.

3.- No escribas con mayúsculas. A CIERTAS PERSONAS NOS PUEDE MOLESTAR. TaMpOcO EsCrIbAs dE eStA fOrMa, es desagradable.

4.- Revisa la ortografía. Al escribir mensajes de texto por celular tal vez esté permitido por la limitante de espacio de caracteres, pero cuando tienes el suficiente espacio para expresarte de buena manera, hazlo. No abrevies palabras ni sustituyas unas por otras como por ejemplo: Wow zta zhida eza cancion! (En Twitter se permite hacerlo por los 140 caracteres, pero igual, es mejor no hacerlo).

5.- No publiques cada 5 segundos. En el caso de las redes sociales, a la gente no le interesa saber qué haces a cada minuto que pasa. No llenes tu sitio de comentarios innecesarios, mejor procura hacer aportaciones interesantes que capten la atención de tus amigos o seguidores.

6.- No publiques fotos embarazosas. Te puedes meter en un aprieto, no querrás que tu novi@, mamá o jefe las vean.

7.- Etiqueta sabiamente. Sólo etiqueta a las personas en Facebook cuando de verdad las conozcas.

8.- Ten consideración de las ocupaciones de otros. Facebook puede servir también como chat, pero toma en cuenta que los demás usuarios pueden estar trabajando. No mandes muchos mensajes puede resultar molesto.

9.- Comparte tus conocimientos. Si eres bueno para esto de la computación y el Internet, ayuda a los demás, al principio puede resultar complicado el manejar una red social. Sé bueno con los novatos, recuerda que tú también fuiste uno alguna vez.

10.- Haz amigos de verdad. El Internet es sólo una herramienta para socializar y mantenerse en contacto con los amigos, qué mejor que lo utilices para forjar amistades duraderas.

Referencias: 

http://luisgyg.com/?p=2272 

http://www.eduteka.org/Netiqueta.php3

http://es.wikipedia.org/wiki/Netiquette  

Tabla Comparativa Blogs, Wikis y Redes Sociales

Cuadro ISTE from angiesalgado

Comunidades de aprendizaje

Certificación Docente HDT from angiesalgado

La Sociedad del Conocimiento

¿CÓMO FORMAR UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE?

Existen diferentes herramientas para formar comunidades de aprendizaje la más simple es mediante correo electrónico,  mediante chat se ha hecho un uso inadecuado pero en un principio el correo era usado para compartir información y abrir brechas en la comunicación por su accesibilidad de costos.

Existen también  paginas preestablecidas como el Facebook  el cual nació en 2004 como un hobby de Mark Zuckerberg, en aquél momento estudiante de Harvard, y como un servicio para los estudiantes de su universidad. Su finalidad era para compartir información entre los estudiantes pero su uso y funcionamiento se ha tergiversado y no se le da el uso correcto.

Podemos crear comunidades virtuales por medio de blogs los cuales son recursos tecnológicos;  su utilidad es inmensa debido a su facilidad en el manejo de herramientas de edición por ello ha experimentado un crecimiento asombroso en los últimos años. Los “Blogs” son espacios en los que las personas publican periódicamente sus reflexiones, anotaciones y/o reseñas. La participación puede ser individual o colectiva. La regularidad o periodicidad de la participación es un elemento esencial y distintivo de este recurso, así como lo es el hecho de que permitan que sus lectores y usuarios participen aportando comentarios y reflexiones a la bitácora virtual. 

No está por demás mencionar que con la aparición de la Web 2.0 se ha facilitado el acceso a la información en la red y ahora en vez de ser receptores nos convertiremos en productores de nuestro conocimiento con la ayuda y el manejo correcto de amplia gama de herramientas que tenemos en la actualidad con la finalidad de  llegar a ser una sociedad del conocimiento

 

LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA